التقرير الثامن للقاء الأسبوعي لنادي بصمتي الرابع للفتيات *



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بسم الله الرحمن الرحيم


هنا كانت بداية بصمتنا وفيه حصاد تقاريرنا

وبدأت انطلاقتنا لنضع بصمتنا * حصاد تقارير لقاءات نادي بصمتي الرابع للفتيات *


****************


فكونوا معنا مع التقرير الثامن عن اللقاء الأسبوعي الثامن لنادي بصمتي الرابع للفتيات

وكان شعارنا هذا الأسبوع











المراحل الدنيا

الفترة الأولى

من الساعة الخامسة إلى الساعة السادسة


الفئة العمرية الأولى : من سن 7 سنوات إلى سن 9 سنوات



ورشة حرفية ( عمل شجرة الخرز )

شاركت الفتيات بعمل الأغصان ثم جمعتها المعلمة وهذه النتيجة ماشاء الله تبارك الله











الفئة العمرية الثانية : من سن 10 سنوات إلى سن 11 سنة


* رحلة شيقة مع الصحابيات *

مع رائدة الأسرة المعلمة نورة الشهري


وكان عنوان اللقاء هذا الأسبوع عن الصبر

وكانت الرحلة مع قصة ابنة الرسول صلى الله عليه وسلم فاطمة رضي الله عنها


حيث ظهر الصبر في كثير من جوانب حياتها

* صبرها وهي ترى مايلحق والدها صلى الله عليه وسلم من أذى من قومه ووقوفها بجانبه حيث كانت تسمى بأم أبيها

* في الحصار في شعب أبي طالب

* صبرها عند زواج أخواتها وفراقها لهن

* صبرها عند وفاة أمها

* ثم وفاة أخواتها وفقدها لهن الواحدة تلو الأخرى

* وأخيرا صبرها عند وفاة والدها عليه السلام وفقدها له


ثم

الفسحة وصلاة المغرب لكلا الفئتين






الفترة الثانية

من الساعة 45 : 6 إلى الساعة 30 : 7


الفئة العمرية الأولى : من سن 7 سنوات إلى سن 9 سنوات


* رحلة شيقة مع الصحابيات *

مع رائدة الأسرة المعلمة عزة الغامدي

وكان عنوان اللقاء أيضا عن الصبر

والرحلة مع قصة ابنة الرسول صلى الله عليه وسلم فاطمة رضي الله عنها

وقد قامت المعلمة بعمل فني رائع بالأوراق الملونة على شكل مفاتيح وكتبت عليها الصبر مفتاح الفرج

ثم غلفتها تغليف حراري ووضعت لها شريط للتعليق ووزعتها على الطالبات






***************************


الفئة العمرية الثانية : من سن 10 سنوات إلى سن 11 سنة


تجهيز لعمل زفة للفتاة المثالية من الأسرتين







الفترة الثالثة

من الساعة 30 : 7 إلى الساعة 30 : 8


الفئة العمرية الأولى : من سن 7 سنوات إلى سن 9 سنوات

الفئة العمرية الثانية : من سن 10 سنوات إلى سن 11 سنة



عمل زفة لفتاة مثالية من كل أسرة مع مشاركة الإدارة وكادر النادي

المراحل العليا


الفترة الأولى


الفئة العمرية : من سن 12 سنة إلى سن 15 سنة

الفئة العمرية : من سن 16 سنة إلى سن 26 سنة


كان برنامج ثقافي في قاعة المحاضرات

وهو بعنوان

كوفي بنات


سُمِحَ لكل فتاة باستضافة صديقتين في هذا اليوم

وتم تغيير تنسيق القاعة على شكل كوفي




وتحضير الكوفي بمستلزماته وقامت عليه رائدتا الأسرتين شريفة الغامدي وهند المولد
وساعدتهن إحدى الفتيات المتطوعات
( وبصراحة كااان عمل ابدااااعي وفكرة متميزة جدددددا )












ثم بدأ البرنامج الثقافي

في البداية أثناء دخول الفتيات وجلوسهن على الطاولات

بالعروض التالية








وبعد جلوسهن

** عرض أنشودة جيت أسلم




وفي نفس الوقت قامت إحدى المعلمات المشرفات على الكوفي

بتمرير القائمة الخاصة بالكوفي على كل طاولة لكتابة رغبات الفتيات

ثم تقوم الأخرى بتحضير الطلبات

ثم الثالثة تقوم بتوزيع الطلبات على الفتيات

كان العمل منظم والتقديم راقي جدا



** ثم عرض لأنشودة تخير لك صديق




** ثم مشهد الطالبات وغيبة المعلمات

وفكرته

ثلاث طالبات الأولى متدينة وورعة ولطيفة ومؤدبة
والثانية متهاونة وكثيرة الإستهزاء والمشاكل والهمز واللمز والغيبة بالذات على المعلمات
والثالثة طيبة ومتدينة ولكن تتهاون بعض الأحيان لتجاري صديقتها المتهاونة
دائما يشتد النقاش بين المتهاونة والمتدينة ويتأزم الموقف بينهن لإصرار كل منهما وقناعتها بصحة ماتقوم به
مع اختلاف المشاعر المتبادلة
فالمتدينة تستلطف المتهاونة وتخبرها بأنها تحبها وتتمنى لها الخير وتناصحها دائما
بعكس المتهاونة تكشر لها وتقابلها بمقابلة سيئة وتصارحها بكرهها لها وتجرحها دائما بعبارات غير لائقة
دائما الصديقة المتوسطة الحال بينهن لاتريد أن تخسر إحداهن فهي تعلم أن المتدينة صحيح ماتقوم به
وفي نفس الوقت تجاري الصديقة المتهاونة مع أنها دائما ترفض الجلوس معها إذا جلست مع الصديقة المتدينة
فأصرت الصديقة المتدينة والمتوسطة الحال على الصديقة المتهاونة وأجبرنها بالجلوس هذه المرة بالقوة معهن
ولكن هذه المرة اتخذ الحديث مجرى آخر حيث أخبرتاها
بشدة عذاب المغتاب وأنها تهدي هدايا قيمة جدا لكل من تغتابه
عندها استغربت وقالت أنا أبغضهن فكيف أهديهن
فشرحن لها ذلك بأن كل من تغتابه يأخذ من حسناتها يوم القيامة حتى تنتهي ثم يطرح عليها سيئاته
فهذه من أفضل الهدايا
وأيضا لو كانت أمها معلمة هل ترضى أي طالبة تتكلم وتغتابها أو تشتمها أو تتعدى حدودها عليها
فقالت أبدا لاأرضى
فكذلك جميع المعلمات
تأسفت الطالبة لصديقتها وعاهدت نفسها بأن تتوب ولكن يجب عليها أن تدعو لهن وتبذل لهن المعروف
ولكل من اغتابته

عسى الله أن يحللها من حقوق خلقه


** ثم التعليق على المشهد



** ثم أنشودة تفكرت يوما في معنى الصديق





** ثم مداخلة للمديرة وبدأت

بطرح أسئلة على الطالبات

س من هي صديقتك ؟
هي التي عندما أعتذر لها وأعترف بغلطي ترضى عني وتطيب نفسها ولا تتوتر مني زيادة

س هل صديقتك قريبة منك ؟
هي قريبة مني جدا

*****
س من هي صديقتك ؟
التي إذا غلطت تخبرني بغلطي وأفضفض لها وتنصحني
وإذا كانت على خطأ لاأتركها على هذا الخطأ وتقبل مني

س هل تذكرين موقف وقفته معك ؟
نعم لها وقفات معي لن أنساها

*****

س هل لك صديقات مقربات كثير ؟
نعم

س من لها منزلة خاصة ؟
ليست معي الآن في المدرسة ولكن مستمرة العلاقة معها إلى الآن


*****
س هل أتت صديقتك هنا ؟
لا لأنها مسافرة

س لماذا اخترتها كصديقة ؟
لأنها صادقة
ولأنها تشبهني في كل تصرفاتي
وهنا بحمد الله عوضني الله بكثير من الصديقات

*****
س من هي صديقتك ؟
( ذكرت اسمها )

س لماذا اخترتها كصديقة ؟
لأنها بجانبي في الفصل وتقف معي في مواقف كثيرة

س هل ممكن أن تعيشي بدونها ؟
نعم ممكن

*****

س من صديقتك ؟
( ذكرت اسمها )
وهي صديقة لي من الصف الأول الإبتدائي تعرفنا على بعض
ونحن مع بعض إلى اللآن وأتمنى أن لانتفارق

*****

س من صديقتك ؟
( ذكرت اسمها )
وهي كانت معي هنا في النادي ولكن لم تكمل معنا

س ماذا أعجبك فيها ؟
يعجبني فيها أخلاقها وأهم شيء أنها ماتكذب وكل شيء بصراحة

*****

س من صديقتك ؟
( ذكرت اسمها )

س لماذا اخترتها كصديقة ؟
لأنها تشاركني كل شيء في حياتي وهي مرآتي أشوف نفسي فيها

*****
س من صديقتك ؟
( ذكرت اسمها )

س لماذا اخترتها كصديقة ؟
كل شيء رائع فيها وأكثر شيء طيبتها وليست معي الآن في المدرسة مازالت العلاقة مستمرة بيننا


ثم شرحت المديرة قوله تعالى (الْأَخِلَّاء يَوْمَئِذٍ بَعْضُهُمْ لِبَعْضٍ عَدُوٌّ إِلَّا الْمُتَّقِينَِ ) الزخرف 67 وعلقت على إجابات الطالبات

******************

** ثم ورشة عمل خفيفة وسريعة

وزعت المعلمة هند على الفتيات أوراق من الفلين المضغوط وأعواد خشب

وطُلب من الفتيات عمل ثقوب متعددة بغرز أعواد الخشب في كل مكان في الفلين






** ثم عرض قصة مؤثرة عن الصداقة





** ثم مداخلة للمعلمة شريفة بطرح سؤال على الفتيات

ماذا يأتي على بالك إذا قلنا مقهى أو كافيه ؟

كانت الإجابات متنوعة

* أكل _ *رواقة _ *راحة _ *كابتشينو _ *انترنت _ *فلة بنات _ * تغيير جو

* مكان مخصص فيه ترفيه وجمعات _ *حماس


** ثم مداخلة للمعلمة هند بطرح سؤال على الفتيات

لو قلت لزوجي أو والدي أريد الذهاب إلى المقهى سيمنعني لماذا ؟

كانت الإجابات

لأنه فيه * معسل _ *شيشة _ *أغاني _ *دخان


إذا مالواجب علينا ؟

تغيير هذه الفكرة من سلبية إلى إيجابية

ولنجعل مقاهينا خالية من المنكرات ونحن نستطيع ومقهانا هنا أكبر دليل


** ثم طرح اقتراح على الفتيات من المعلمة شريفة

تفعيل هذا الكافيه في المركز أو في النادي

والهدف منه إظهار الكافيهات بمظهر أفضل وتغيير النظرة إليها بنظرة إيجابية

وسيكون بإذن الله تفعيل مشروع قوي بحول الله للفتيات سيعلن عنه لاحقا

**************

** ثم عمل التصويت لأفضل شعار للمعسكر الذي أجل سابقا

وكان الشعار الفائز

معسكرنا وناسة ** طاعة وفلة وحماسة

************

** ثم العودة لورشة العمل

تم جمع الفلينات والتعليق عليها من المعلمة هند




أنه لابد لكل منا أن ينتبه لتصرفاته وكلامه في حال غضبه

وأحيانا لعدم مبالاته بمشاعر غيره حتى لو بالمزح ( المزح الثقيل )

فهذه الكلمات أو هذه التصرفات ممكن أن تجرح وتترك أثر في نفوس الآخرين وطبعا يختلف الأثر

كما نرى هنا في اختلاف الثقوب صحيح أن الكثير يعتذر وتعود المياه لمجاريها

ولكن !!!

سيظل الأثر كما بقي هنا أثر الثقب رغم إزالة العود

** وبعض الفتيات تركت العود موجود بشكل احترافي

فكان هناك مداخلة

وهي أن الكثير حريص على أن يجرح ويتفنن في ذلك ويصر ليس على إبقاء الأثر
بل حتى أداة الجرح دون أي احساس أو حتى اهتمام بمشاعر غيره



** ثم أنشودة مهما الليالي






************************


** ثم طرح فكرة من إحدى الفتيات المتفاعلات


وهي خياطة العباءات المفتوحة واحتساب الأجر من الله وقد أحضرت ماكينة الخياطة للنادي

ومداخلة لإحدى المعلمات وحثهن على ذلك لما فيه من تحقيق للحجاب الشرعي

وتوضيح مايترتب عليه بقاءها مفتوحة

وهنا تصوير لها وكان ذلك بعد نهاية الفترة الثانية






ثم كانت فترة الفسحة وصلاة المغرب







الفترة الثانية

كان اللقاء المفتوح مع د . سناء عابد

وهو بعنوان لماذا أنا بنت

في البداية طرحت بعض الأسئلة

* من فرحانة أنها بنت ؟

* هل تتمنين أن تكونين ولد ؟

( بعضهن أجابت بنعم )

* ماهي ميزة الذكور عنا حتى نتمنى أن نكون مثلهم ؟

كانت الإجابات متنوعة بحسب وجهة نظرهن

* إذا أخطأوا لايعاتبون _ * يأخذون راحتهم في الطلعات _ * إذا طلب فلوس يعطوه بسرعة _ * عدم مراقبة جواله

* حياتهم سهلة مثال عند ذهاب المدرسة مايحتاج كثير أمور ويتأخر في التجهيز _ * يقودون سيارات


ثم بدأت الأستاذة حفظها الله بطرح محاور لقاءها

* كثير من البنات لايعجبها وضعها أو تحس أنها مظلومة

* كيف أعمل لي بصمة وكيف أعيش سعيدة في حياتي ؟

* لماذا أنا بنت ؟

( مقتطفات رائعة من كلامها )

* من خلقنا ؟ هو الله

* هل يحبنا ؟ نعم

إذا لم يخلقنا الله ليعذبنا أو يظلمنا

* خلق الله لنا كل واحدة منا بيت في الجنة لها ملكها ليس لأبيها ولا لزوجها ولا لأمها ولالأحد أبدا غيرها

* مما ميزنا الله به تكليف الرجل بأمور في العبادات لم تكلف بها المرأة مثل الصلاة تجب على الرجل في المسجد وحضور الجماعة

بينما المرأة تصليها في بيتها في أي وقت وبدون عناء وتؤجر على ذلك مثل الرجل

* على الرجل الجهاد في سبيل الله

وهي في بيتها وتؤجر نفس الأجر بحسن تبعلها وطاعتها لزوجها

* من منة الله عليها سورة في القرآن باسمها سورة النساء

* في الميراث فللذكر مثل حظ الأنثيين فهي من الفروض والرجل يأخذ مثلها

وكثير من أحوال الميراث في صالح المرأة

* شرح قوله تعالى ( الرجال قوامون على النساء )
فهو مسؤول عن رعايتك وحمايتك والإنفاق عليك

* التطرق إلى قول الرسول ( النساء ناقصات عقل ودين ) وشرحها
وقول ( المرأة خلقت من ضلع أعوج ) وشرحها
مع ملاحظة أن الذي قالها رسول الله
الذي قال ( استوصوا بالنساء خيرا ) ( ورفقا بالقوارير ) ( من عال جاريتين كانتا له سترا من النار )

إذا في قوليه السابقين أبدا لم يكن فيهما تصغير لشأنها أو احتقارها فليس لأحد أن يستدل بها لذلك
بل فيها تشريف لها لو شرحت وفهمت بطريقة صحيحة

* أريدك بنيتي أن تحمدي الله أنك أنثى
فأنت ذكية وذات عقل >>> فقد كان الرسول يشاور زوجاته
وأنت كلمتك مسموعة >>> فإذا كبرت في السن تكبر مكانتك وقيمتك عند أبناءك بل حتى أحفادك
فالكل يرعاك ويحترمك ويقدرك ويحبك بعكي الغرب

* عندما تأتيك الدورة هل أحد يرحمك ربما في البداية فقط
لكن الرحمن الرحيم يرحمك فلا تجب عليك الصلاة ولا الصياموهما من أهم العبادات ومع ذلك تؤجرين وتدخلين الجنة

* لكل من الرجل والمرأة له وظيفته لنكمل بعضنا بعضا

* تتعدد القصص في القرآن الكريم عن النساء

* طرحت بعض الأمثلة عن التميز الذي أعطيته المرأة حتى بعد طلاقها
في قوله تعالى ( ولا تخرجوهن من بيوتهن )
وقوله ( وإن طلقتموهن متاعا بالمعروف حقا على المحسنين


ثم ختمت اللقاء بمداخلات للفتيات وإجابة بعض الأسئلة

استوقفني سؤال ( هناك بعض الفتيات تجاري صديقتها إذا كانت لاتصلي لوجود العذر الشرعي بحجة لاتتركيني لوحدي خلك معي )

كان الجواب شرح حديث الرسول ( ثلاث من كن فيه وجد حلاوة الإيمان
فتقديم محبة الله على محبة غيره تستلزم محبة الله لك
فالشاهد أن الله إذا أحبك حبب فيك خلقه حتى لو كان تصرفك لايرضيهم أو يغضبهم
واستشهدت بحديث ( من أسخط الله في رضا الناس ....


نفع الله بها وأنار بصيرتها وجعل ماقدمت في ميزان حسناتها







أستودعكم الله وانتظروا جديدنا وشيقنا

فبإذن الله يوم الأربعاء القادم بتاريخ 7 / 6/ 1434هـ

لقاء بصمتي التاسع

كونوا قريبا منا وانتظروا تقريرنا التاسع بإذن الله وحوله وقوته



حفظكم الله ورعاكم

اتمنى لك التوفيق والى الامام دائما ان شاءالله

رائع جدا بوركت جهودكم ،
وجزاكِ الله خيراً بنوتة على وجه الخصوص ()()()